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  1.平台建设——搭建一个数字化中枢智慧平台★✿ღ★,以人工智能★✿ღ★、虚拟仿真为底层引擎★✿ღ★,集线上线下的教学★✿ღ★、研创★✿ღ★、实训★✿ღ★、管理功能★✿ღ★,并融入企业专家指导机制寄宿日记36你也想做吧★✿ღ★。在总平台上搭载创艺云集数字服务平台(资源库)寄宿日记36你也想做吧★✿ღ★、创艺无限课程开发中心凯发K8娱乐官网★✿ღ★、创艺数管智慧管理平台★✿ღ★,满足学校教学★✿ღ★、管理及资源共享需求★✿ღ★。

  2.课程开发与教学——校企共同制定课程开发计划★✿ღ★,结合企业实际生产需求和学校教学大纲★✿ღ★,开发数字化教育课程★✿ღ★;学生在教师和企业专家的指导下寄宿日记36你也想做吧★✿ღ★,参与实际项目开发★✿ღ★,提升实践操作能力和解决实际问题的能力★✿ღ★。

  3.产学研合作——公司提供横向课题凯发K8娱乐官网★✿ღ★,围绕数字课程资源★✿ღ★、数字化教材等领域凯发K8娱乐官网★✿ღ★,让学校师生参与课题研究和项目实践★✿ღ★,培养学生的科研能力和创新思维★✿ღ★。

  4.人才培养与就业——以培养数字化创业人才为目标★✿ღ★,制定符合企业需求的人才培养标准★✿ღ★,在教学过程中注重学生创新能力★✿ღ★、团队协作能力和职业素养的培养★✿ღ★,使学生毕业后能够快速适应工作岗位★✿ღ★,独当一面★✿ღ★。

  5.地方产业服务——结合学校所在地方产业特色★✿ღ★,结合地域文化资源★✿ღ★,如地方非遗项目寄宿日记36你也想做吧★✿ღ★、著名景点等★✿ღ★,校企合作开展 IP 打造和数字化项目推广★✿ღ★。利用学生的创意和技术能力★✿ღ★,为地方产业提供数字化解决方案★✿ღ★,推动地方产业数字化升级★✿ღ★,实现教育服务地方经济发展的目标★✿ღ★。

  基地建设紧密围绕第二轮双高计划建设任务★✿ღ★,重点推进一流核心课程开发★✿ღ★、优质新形态教材建设★✿ღ★、课程思政体系构建★✿ღ★、高水平双师型教师队伍培育以及数字化教学新生态构建★✿ღ★,通过落实职教五金建设标准★✿ღ★、压实三教改革举措★✿ღ★,着力培育具有职业教育特色的新质生产力发展范式★✿ღ★。

  凭借深度的产学研合作机制★✿ღ★,充分整合学校★✿ღ★、企业和地方的资源优势★✿ღ★,产出一系列具有高市场价值的项目成果★✿ღ★。这些成果不仅为合作企业带来显著的经济效益★✿ღ★,助力企业提升核心竞争力★✿ღ★,还能深度融入地方产业发展★✿ღ★,推动地方传统产业的数字化转型升级★✿ღ★,培育新兴数字产业★✿ღ★,优化地方产业结构★✿ღ★。实现学校人才培养★✿ღ★、企业创新发展和地方经济繁荣的三方协同共赢★✿ღ★,为区域社会经济的可持续发展注入强劲动力★✿ღ★。返回搜狐★✿ღ★,查看更多